



Программа повышения квалификации
Модернизация высшей школы: особенности педагогической деятельности и компетентностно-ориентированный подход в свете новых ФГОС и профстандартов (заочная форма)
С 1 июля 2016 г. применение большинства профстандартов работодателями станет обязательным в части требований к квалификации, необходимой работнику для выполнения трудовой функции, если ТК РФ, другими федеральными законами или иными нормативными правовыми актами РФ установлены такие требования. Профессиональный стандарт – это характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности.
Профессиональные стандарты разработаны согласно статье 195.1 Трудового кодекса Российской Федерации в т.ч. для применения:
- работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, разработке должностных инструкций, тарификации работ, присвоении тарифных разрядов работникам и установлении систем оплаты труда с учетом особенностей организации производства, труда и управления;
- образовательными организациями профессионального образования при разработке профессиональных образовательных программ.
Профессиональный стандарт – документ, раскрывающий с позиций сферы труда (объединений работодателей (и/или профессиональных сообществ)) содержание профессиональной деятельности в рамках определенного вида экономической деятельности, а также требования к квалификации работников.
Федеральный закон от 2 мая 2015 г. № 122-ФЗ «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в совокупности со статьей 331 Трудового кодекса Российской Федерации и статьей 46 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» закрепил обязательность применения работодателями профессиональных стандартов при определении требований к квалификации педагогических работников с 1 июля 2016 года.
Приказом Минтруда России от 08.09.2015 № 608 утвержден профессиональный стандарт "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" (зарегистрирован Минюстом России 24 сентября 2015 г., регистрационный № 38993). Профессиональный стандарт содержит описание педагогической деятельности, которая должна обеспечивать выполнение ФГОС ВО и других нормативных документов (в т.ч. профстандартов), поскольку именно они задают «нижнюю планку» требований.
Очень важно понять, что этот документ содержит требования к деятельности, а не к личности, описание бизнес-процесса (в широком понимании этого слова) в целом. Все представленные в профессиональном стандарте функции отнюдь не должен выполнять один специалист-универсал. Они распределяются между всеми сотрудниками, вовлеченными в педагогическую деятельность.
Система высшего образования претерпевает существенные изменения, в том числе важнейшие методические нововведения ближайшего будущего — профстандарты и ФГОС четвёртого поколения (запрос работодателей планируется учитывать в образовательных программах вуза или колледжа).
В соответствии с этим Институт дополнительного образования МФЮА начинает проводить обучение профессорско-преподавательского состава университетов и других организаций высшего образования, преподавателей средних профессиональных образовательных организаций, специалистов по методике профессионального образования, иных лиц, имеющие профессиональное образование, как правило, не педагогическое.
Цель курса: формирование и(или) актуализация системы знаний и умений, необходимых для эффективного осуществления преподавательской деятельности в системе высшего образования с учетом последних изменений в области правового регулирования в сфере профессионального образования.
Задачи изучения курса:
- систематизация и обновление знаний преподавателей в области педагогики и психологии высшей школы;
- актуализация знаний о состоянии профессиональной среды и требованиях к профессиональной деятельности в современных условиях;
- освоение технологий обучения, способствующих удовлетворению образовательных потребностей обучающихся в современных условиях;
- повышение общей профессиональной компетентности и педагогической культуры;
- развитие творческого подхода к преподаванию, позволяющего реализовать активные методы обучения.
Содержание программы:
I. Основы педагогики
-
Педагогика в системе наук о человеке и обществе
-
Образование как общечеловеческая ценность и социокультурный феномен. Педагогический процесс
-
Теоретические и методические основы обучения
-
Теоретические и прикладные основы воспитания
-
Управление образовательными системами
-
Самосовершенствование как метод формирования личности
II. Методология и методика преподавания в вузе
-
Особенности обучения взрослых: психолого-педагогические аспекты
-
Организация обучения взрослых
-
Учебная деятельность
-
Теория обучения и преподавание в вузе
-
Формы учебных занятий и методика их проведения
-
Контроль и коррекция учебной деятельности
-
Создание диагностических методик, контролирующих успешность и выявляющих причины неуспешности в обучении
-
Активные методы обучения
-
Управление самостоятельной работой студентов
-
Преподаватель в педагогическом процессе
III. Новеллы в высшем образовании
-
Перспективные направления государственной политики в сфере высшего образования
-
Особенности основных образовательных программ профессионального образования
-
О модернизации образовательных стандартов
-
О механизмах сопряжения профессиональных стандартов и федеральных государственных образовательных стандартов
-
Профессиональные стандарты и фгос 4
-
О макетах примерных основных образовательных программ высшего образования
-
Профессиональный стандарт "педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования"
-
И многое другое.
Целевая аудитория
руководители и преподаватели вузов, специалисты учебно-методических отделов, кураторы учебных групп, организаторы НИР, организаторы практик студентов, методисты, учебно-вспомогательный персоналТребования к поступающим
Программа для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, а также студенты выпускных курсов
Стоимость обучения
9 000 рублейНачало занятий
Группы открываются 2 раза ежемесячноНабор
ОткрытТрудоемкость
72 часаСрок обучения
1 месяцФорма обучения
Заочная (с применением дистанционных образовательных технологий)График занятий
Необходимые документы
Для оформления необходимо предоставить пакет основных документов.
Примечание: заявление и учетная карточка заполняются вручную. Фотография сразу приклеивается на учетную карточку.
Назначение программы
Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификацииКонтактная информация
Адрес: ул. Кузнецова 1,Специалист ДПО: Белова Наталья Анатольевна, кабинет 105
Телефон: (4852) 74-48-91, 25-25-51
E-mail: Belova.N@mfua.ru
Выдаваемый документ по окончанию обучения
Удостоверение о повышении квалификации
Образец удостоверения государственного образца














20.12.2023 Приглашаем на День открытых дверей в ЯФ МФЮА!
23 марта 2024 года (суббота) в 11:00 состоится День открытых дверей в Ярославском филиале МФЮА!
В программу ДНЯ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ входит:
- Встреча с администрацией университета и приемной комиссией, которая подробно расскажет о правилах приема.
- Интерактивная экскурсия по университету, во время которой Вас познакомят с направлениями подготовки и специальностями.
...
13.09.2023 Дополнительный прием на очную форму обучения!
Ярославский филиал МФЮА объявляет дополнительный прием на обучение по очной форме по программам бакалавриата и программам специалитета в срок до 30 сентября.
Адрес приемной комиссии:г. Ярославль, ул. Кузнецова, д. 1...
...
26.08.2023 МФЮА открыл дополнительный приём на 2023/2024 учебный год!
Московский финансово-юридический университет МФЮА открыл дополнительную возможность поступить на бакалавриат, специалитет и магистратуру в этом году!
5 направлений бакалавриата, 4 программы специалитета, 2 направления магистратуры, 3 формы обучения...
...


